viernes, 23 de marzo de 2018


DAY 3, Viernes 23 de Marzo
Reporte Diario: Párvulos
Cordial Saludo:
LOGICO-M: Se realizó actividad de identificación de trozos de papel de colores primarios, con los que se construyó banderas de Colombia; y se practicó el juego de levantar la bandera “Bandera arriba”, “Bandera abajo”.
INTEGRACION S: Se utilizó tiras de Velcro para practicar  ejercicio de pega, despega; fortaleciendo así, tono y pinza fina.
Nota: Envio libro de Desarrollo integral, para realizar en casa ejercicio de la página 49. Colorear el tren de color rojo e identificar dicho color. Que tengan una buena Semana Santa, retomamos el lunes 2 de abril con dia 4.
Hoy se lleva la mascota viajera “Mapache” nuestro compañero Carlos Samuel; por tener una muy buena participación en clase durante la semana.
Regresamos el lunes 2 de abril con horario de dia 4.

Gracias
Maestra Bilma Dorely Gonzalez  Walteros


Enviamos nota correspndiente al día de ayer, ya que solo fue subida al Gnosoft  
DAY 2, jueves 22, marzo
Reporte Diario: Párvulos
Cordial Saludo:
SOCIOCRITICO: Hoy se realizo actividad de identificación y coloreado de caras amables y felices; las cuales invitan a compartir con otros amigos.  
LINGUISTICO: Lectura de imagenes del cuento - cancion, El pajaro Carpintero.
INGLES:Today children painted their Easter egg (https://www.youtube.com/watch?v=P09FiCLhd1Q ).
P. CIENTIFICO: Hoy fortalecimos sensaciones a nivel táctil, utilizamos algodón blanco para decorar la oveja de nuestra granja.
Hoy enviamos  usuarios  y contraseñas de Gnosoft en la agenda escolar.

Gracias
Maestra Bilma Dorely Gonzalez  Walteros

miércoles, 21 de marzo de 2018


DIA 1, Miércoles 21 de marzo de 2018

Cordial Saludo Familias Preescolar,

Les queremos recordar que a partir del regreso de  semana santa iniciaremos a comunicarnos a través de la plataforma Gnosoft, el día de mañana  en las agendas escolares enviaremos  los datos de la cuenta y contraseña de cada papá o acudiente.
Los invitamos a ingresar a la página web del colegio www.gimnasiodelosllanos.edu.co allí encontrarán el tutorial para acceder a la plataforma Gnosoft.
Una vez ingresen a la plataforma los invitamos a conocer las herramientas que ella nos ofrece, como observador del estudiante,  (en este se  registrará todas las situaciones que se presenten con  nuestro niños-as  como felicitaciones, reconocimientos o acompañamientos en su proceso de normalización, el cual este año lo llamaremos habilidades conductuales, igualmente se registrará asistencia  y procesos de acompañamiento por parte de las familias a las situaciones requeridas); hoja de vida del estudiante, la cual solicitamos verificar,  actualizar y terminar de completar con los datos requeridos; calificaciones (debido al proceso cualitativo que se desarrolla en preescolar esta herramienta no la usaremos ya que allí se registran las notas de calificación de los estudiantes en cada asignatura, registro que para preescolar no aplica) y por último  la herramienta de mensajería, siendo esta una herramienta muy importante ya que a partir de la fecha mencionada (regreso de semana santa) se enviarán por ésta las notas del día, es decir que, una  vez implementada la plataforma Gnosoft no contaremos con la aplicación de Nota del día,   a partir de mañana  como parte del proceso de reconocimiento a la plataforma  estaremos enviando la información a través de los dos medios ( Gnosoft y Nota del día); igualmente con la herramienta de mensajería podemos tener acceso de comunicación directa con cualquier integrante de nuestra comunidad educativa, coordinadores, docentes, rectoría y administración, para la cual los invitamos a continuar manteniendo una comunicación asertiva y obedeciendo al conducto regular.
Por ultimo Invitamos a las familias de los grados párvulos, pre jardín y jardín  el próximo martes 03 de abril a una reunión  en las instalaciones del Gimnasio a la 7:30 am con el fin de socializar de una manera práctica nuestra plataforma.
Gracias.
Luz Ángela Hernández
Coordinación Académica Preescolar Y Primaria.

martes, 20 de marzo de 2018


DAY 5, martes 20 de marzo
Reporte Diario: Párvulos
Cordial Saludo:
INGLES: Today children recalled numbers from 1 to 3 (https://www.youtube.com/watch?v=3RywqqJkM8I&t=2s ) and they also finished their numbers craft work.
Nota: En casa practicar la pronunciación e identificación de los números del 1 al 3. Por otro lado, para el día jueves 22 de marzo necesitaremos dos cáscaras de huevo lo más entera posible ya que utilizaremos estos elementos en la actividad del dia de pascua.
INTEGRACION S: Realizamos trabajo de motricidad fina; pintando un dibujo para la recreación de nuestra granja. Usamos pinturas de color amarillo y azul para el sol y el estanque. Realizamos en fomie y papel, otro animal de la granja. (cerdo)
ARTES: Trabajamos en la decoración del gato de la página 33 del libro de Desarrollo integral; usamos lanas de color.
SOCIOCRITICO: Propusimos actividad de juego; para fortalecer lazos de amistad y vinculación al grupo escolar al que pertenecemos. Se evidenció el apoyo a la actividad que realiza mi compañero.

Gracias
Maestra Bilma Dorely Gonzalez  Walteros

viernes, 16 de marzo de 2018


Day 4, viernes, 16 de marzo de 2018
Reporte Diario: Párvulos
Cordial Saludo:

LOGICO-M: realizamos identificación de objetos de tamaño grande y tamaño pequeño, en el entorno.
INGLES: today children recalled numbers from 1 to 3 and started to identify body parts (https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY ).
INTEGRACION S: Realizamos un pequeño detalle decorativo para nuestros padres en el día del hombre.

NOTA: Gracias a la linda dama de Párvulos que nos envió sus detalles para celebrar el dia del hombre. Deseamos que se mejore pronto. Gracias a todos por su colaboracion.  !Feliz dia del Hombre!
La mascota “Mapache” hoy la lleva Samuel David por su espíritu colaborador en el salon y amabilidad con sus compañeros.

Gracias
Maestra Bilma Dorely Gonzalez  Walteros

jueves, 15 de marzo de 2018


DAY 3, Jueves 15 de marzo de 2018
Reporte Diario: Párvulos
Cordial Saludo:
LOGICO-M: realizamos dibujos en el piso con tizas de colores; dibujamos objetos de tamaño grande y objetos de tamaño pequeño.
INTEGRACION S: practicamos ejercicios de enroscado de tuercas y tornillos; para favorecer habilidades motrices y de pinza fina.
LINGUISTICO: Se realizó lectura de imágenes de la granja; donde reconocimos animales, el granjero, la granjera, la cerca, el corral, el estanque, molino de viento, la casa, entre otras.

Mañana celebraremos el día del Hombre, para ellos los niños hombres, pueden traer mudita de cambio de particular en la maleta.
Gracias
Maestra Bilma Dorely Gonzalez  Walteros

miércoles, 14 de marzo de 2018


DAY 2, miércoles 14, marzo
Reporte Diario: Párvulos
Cordial Saludo:
MATEMATICAS: Realizamos ejercicios de identificacion de tamaño grande - pequeño; con algunos objetos que trajeron de casa y otros que tenemos en el salon.
LINGUISTICO : Realizamos lectura de la imagen del cuento El cazador y los tres Perros. (Anónimo).
INGLES: Today children played counting different objects from 1 to 3 (https://www.youtube.com/watch?v=EK-cLoah_28 ). They also identified the written form. Finally, they practiced identifying the objects’ colors (blue, red, yellow).
Nota: En casa contar diferentes juguetes del 1 al 3 estos deben ser de color amarillo, azul y rojo con el objetivo de que el niño identifique también el color.
P. CIENTIFICO: Realizamos ejercicio de percepción tactil; a través de suave masaje con crema hidratante en pies y manos.
Nota: El dia viernes 16 de marzo, celebraremos el dia del Hombre. Las mujeres del grado Párvulos invitan cordialmente a los niños hombres a participar.

Gracias
Maestra Bilma Dorely Gonzalez  Walteros